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儿子三岁大，有时很淘气，经常在幼儿园里恶作剧地把小朋友的玩具啊东西啊抢过来就弄坏，为此，老师没少和我提起这事，那个窘啊，虽然很多次都气得真想把孩子狠狠揍一顿，可一看到他那天真无邪的眼神，硬是下不了手。 可不让孩子意识到自己的错误也不行啊，心那个急啊，却又不知道如何是好，人都说孟母为了儿子的学习环境，曾经举家搬迁三次，我现在是深刻体会到了为娘的辛苦和责任，一些不良习性如果小时候不改的话，对孩子的将来或多或少会有些影响。 有一天我带着孩子在楼下和邻居苗苗一块玩，聊到了小孩破坏玩具的事情，苗苗妈妈建议我到小布叮网上看看，说这个网上有不少教育孩子的内容，有故事、音乐、动画片，还有专家指导。还特别介绍了一部动画短片——《城堡弄坏了》，说这故事正好是教育孩子要爱护物品的。这动画片主要是教育孩子，让孩子感受到破坏别人的东西，会让别的小朋友产生什么不良情绪状态，比如伤心、沮丧、愤怒，能够训练孩子的情绪意识和换位思考能力，让他知道别人的感受，理解他人的想法可能与自己不同，并教会他合理的情绪表达方式…… 我感觉这个动画与我想教育孩子的内容挺接近的，于是就上网搜到苗苗妈说的小布叮网（http://www.xbd61.com/），找到了动画片《城堡弄坏了》，然后和宝宝一块看…… 呵呵，无奈，动画片对孩子的吸引力远大于我，刚开始播放，宝宝就目不转睛的盯着屏幕，被牢牢的吸引了，并且看到小布叮自己建好小城堡时，很兴奋地笑了，直嚷嚷说，妈妈，妈妈，小布叮建的城堡建起来喽。后来看到别的小朋友把小布叮建好的城堡弄坏以后，又显得很愤怒和难过，再后来看到小布叮把别的小朋友的玩具弄坏以后小朋友生气不跟他玩后，开始沉默起来…… 这个时候我趁机教育他，我说宝宝，如果别人把你心爱的东西抢走了或者是弄坏了，你是不是也很伤心难过呀？要是你这样对待别的小朋友，他们是不是也一样伤心和难过呀？宝宝似懂非懂的看着我，稚嫩的回答，“恩，我们都要爱护玩具”…… 虽然孩子没有因此立刻完全改变不良习性，但是已经有些接受了动画片里传输的教育思想，我发现无味的说教远不及一部适合孩子的动画片、故事、或歌曲所能给孩子带来的影响力。当然总让孩子盯着屏幕对孩子的眼睛不利，所以我买了小布叮网上出售的漂亮的小布叮儿童MP3，把小布叮网上的动画片、音乐、故事都下载下来，闲空的时候经常拿出来播放给儿子听，还教会了孩子他姥姥使用小布叮儿童MP3，这样即使我们不在家，老人也能用这个来哄孩子，教育孩子。 人之初、性本善，孩子将来能成长成什么样，主要还在于引导，尤其现在的独苗苗，没吃过苦，没受过罪，没有竞争，没有压力，跟他说大道理，他很难理解与接受。所以尽管孩子有时这样那样不好，可是我并不提倡打孩子，用一些孩子喜欢的方式来引导他，远比无味的说教，或者责骂要更有效。